Mĩ thuật 4 – Bản 2 Chân Trời Sáng Tạo

Mĩ thuật 4 – Bản 2 Chân Trời Sáng Tạo

SÁCH GIÁO KHOA ISBN: 978-604-0-35152-4
Tác giả: Hoàng Minh Phúc (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị May (Chủ biên), Đỗ Viết Hoàng, Trần Đoàn Thanh Ngọc, Trần Thị Tuyết Nhung
Nhà xuất bản: NXB Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản: 2023

Tình trạng bản sách tại thư viện

Tổng số bản: 30 Sẵn sàng mượn: 30 Đang đăng ký: 0 Đang mượn: 0
# Số ĐCKB Trạng thái Tình trạng sách
1 SGK2571 Có sẵn Bình thường
2 SGK2572 Có sẵn Bình thường
3 SGK2573 Có sẵn Bình thường
4 SGK2574 Có sẵn Bình thường
5 SGK2575 Có sẵn Bình thường
6 SGK2576 Có sẵn Bình thường
7 SGK2577 Có sẵn Bình thường
8 SGK2578 Có sẵn Bình thường
9 SGK2579 Có sẵn Bình thường
10 SGK2580 Có sẵn Bình thường
11 SGK2581 Có sẵn Bình thường
12 SGK2582 Có sẵn Bình thường
13 SGK2583 Có sẵn Bình thường
14 SGK2584 Có sẵn Bình thường
15 SGK2585 Có sẵn Bình thường
16 SGK2586 Có sẵn Bình thường
17 SGK2587 Có sẵn Bình thường
18 SGK2588 Có sẵn Bình thường
19 SGK2589 Có sẵn Bình thường
20 SGK2590 Có sẵn Bình thường
21 SGK2591 Có sẵn Bình thường
22 SGK2592 Có sẵn Bình thường
23 SGK2593 Có sẵn Bình thường
24 SGK2594 Có sẵn Bình thường
25 SGK2595 Có sẵn Bình thường
26 SGK2596 Có sẵn Bình thường
27 SGK2597 Có sẵn Bình thường
28 SGK2598 Có sẵn Bình thường
29 SGK2599 Có sẵn Bình thường
30 SGK2600 Có sẵn Bình thường

Mô tả chung

Sách giáo khoa Mĩ thuật 4 – Bản 2 Chân Trời Sáng Tạo được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh nhằm giúp các em gắn kết kiến thức với thực tiễn trong từng hoạt động học của mình. Cuốn sách được biên soạn gồm tám chủ đề, mỗi chủ đề có hai bài học. Các bài học được thiết kế thành một hệ thống các hoạt động, chú trọng phát triển các kỹ năng Quan sát và nhận thức, Luyện tập và sáng tạo, Phân tích và đánh giá, Vận dụng thông qua các nhiệm vụ học tập gắn với thực tiễn đời sống, phù hợp với đặc điểm tâm lí, nhận thức của học sinh lớp 4.
Nội dung kiến thức cung cấp cho học sinh được trình bày từ mức độ đơn giản đến nâng cao, sinh động, dễ hiểu, khuyến khích các em học tập sáng tạo theo sở thích, theo năng lực. Các hoạt động được tiếp cận theo hướng mở và thể hiện đầy đủ các yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, môn Mĩ thuật. Tích hợp, lồng ghép nội dung lí thuyết trong thực hành, thảo luận; kết hợp kiến thức, kĩ năng của môn Mĩ thuật với các môn học, hoạt động giáo dục khác một cách phù hợp, thiết thực.