Vở bài tập Toán 3 - Tập 1 Chân Trời Sáng Tạo
SÁCH GIÁO KHOA
ISBN: 978-604-0-31964-7
Tác giả: Khúc Thành Chính (Chủ biên), Đinh Thị Xuân Dung, Nguyễn Kính Đức, Đinh Thị Kim Lan, Huỳnh Thị Kim Trang
Nhà xuất bản:
NXB Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản:
2022
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
30
Sẵn sàng mượn:
30
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGK2001 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGK2002 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGK2003 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGK2004 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGK2005 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGK2006 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGK2007 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGK2008 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGK2009 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGK2010 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | SGK2011 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | SGK2012 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | SGK2013 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | SGK2014 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | SGK2015 | Có sẵn | Bình thường |
| 16 | SGK2016 | Có sẵn | Bình thường |
| 17 | SGK2017 | Có sẵn | Bình thường |
| 18 | SGK2018 | Có sẵn | Bình thường |
| 19 | SGK2019 | Có sẵn | Bình thường |
| 20 | SGK2020 | Có sẵn | Bình thường |
| 21 | SGK2021 | Có sẵn | Bình thường |
| 22 | SGK2022 | Có sẵn | Bình thường |
| 23 | SGK2023 | Có sẵn | Bình thường |
| 24 | SGK2024 | Có sẵn | Bình thường |
| 25 | SGK2025 | Có sẵn | Bình thường |
| 26 | SGK2026 | Có sẵn | Bình thường |
| 27 | SGK2027 | Có sẵn | Bình thường |
| 28 | SGK2028 | Có sẵn | Bình thường |
| 29 | SGK2029 | Có sẵn | Bình thường |
| 30 | SGK2030 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Vở bài tập Toán 3 - Tập 1 Chân Trời Sáng Tạo được biên soạn nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức, rèn kỹ năng, và phát triển năng lực toán học theo chương trình giáo dục mới. Vở bài tập bao gồm 10 tập tương ứng với từng lớp, sách cung cấp bài tập tự luận và trắc nghiệm đa dạng theo trình tự sách giáo khoa Toán Tiểu học. Sách có thể sử dụng ngay trong buổi học, hỗ trợ giờ tự học, với tình huống và hình vẽ gần gũi cuộc sống, tạo điều kiện cho học sinh tương tác và hy vọng mang lại niềm vui khi học toán.
